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第七十二章 找上门要转让（第3页）

两人正在商讨时，玻璃门外走进了一个四十多岁的中年妇女。

“你好，请问你们负责人在吗？”中年妇女面带微笑，穿着打扮虽然很普通，可说话不卑不亢，身上流淌着一种领导层的气势。

谢典在医院的时候，跟各科室的领导混的熟，一眼就看出来了，这个中年妇女应该是个管理者。

“你好，我就是，教室里请。”谢典从前台里面走出来，伸手请中年妇女往一间空教室走去，边走边回头对小梅说道：“倒杯水过来。”

教室门关上，中年妇女便开门见山说明来意：“我其实跟你一样，都是从事教育培训行业的，而且也是做乐高这块，不过你们做的是教学培训，而我们做的玩具租赁拼搭这种。”

谢典去总部培训过。

知道目前市面上的乐高大致分为两种。

一种是套装乐高。

一种是教具乐高。

教具乐高，就是乐高机构的教具，用来培训上课，传授小朋友们如何搭建作品，学习大颗粒，小颗粒edo跟eV3编程的。

可塑性比较高，创造性强，动手能力更复杂。

比套装乐高，也就是玩具店里，一盒盒卖的乐高玩具，要复杂一些。

套装主要是拼搭跟玩的意义更大一些，没有人引导，无法从结构跟联想上，把小朋友的创造与思维打开。

但是正版乐高实在有些贵，颗粒越多，越复杂的乐高玩具，越贵。

几千上万都很正常。

于是，培训机构里，兴起了两种乐高培训机构，一种类似amd乐高机构这种，以教具为主的乐高培训机构，通过乐高的教材传授知识。

另一种，就是套装乐高租赁。

这种机构，一般拥有几十或上百套乐高套装积木，家长可以办卡充值，每次租赁一套乐高积木回去给小朋友拼搭。

或现场拼搭。

按图拼搭，娱乐性跟动手性比较强，但是缺乏引导与思维开，而且是因为套装的原因，一般一套乐高积木只能搭建一个作品。

可创造性跟塑造性就被限制了，不能随意挥，天马行空。

而教学性的教具乐高就不一样了，分很多种，都可以兼容，能搭建出你想到的任何东西。

对方一说是做租赁拼搭这种，谢典就懂了。

“我听说，这附近有一家乐高机构，专门就是做这种租赁拼搭的，不会就是你们家吧？”谢典诧异的看着对方。

这家乐高租赁拼搭机构，他听说过，不过没去参观过，而且由于面积比较小，听一些家长说只有一家教室，大概有三十平米这样。

跟谢典没有竞争关系，所以谢典并没有过多的去关注对方。

“不错，这附近就只有我们一家做这种。”中年妇女听到谢典这样一说，得知他了解过他们，便就直言道：“我们规模比较小，但是学员不少，有一百多个，老板现在考虑不做了，忙不过来，而我家里有事，要回家，所以……老板想找个人转让，不知道你们是否有兴趣？”

她今天上门拜访的原因很简单。

就是想找个同行，愿不愿意接盘他们的机构。

“啊！”谢典诧异的看着中年妇女，“一百多个学员，不是做的很好嘛？我们也就是一百上下而已。”

“我们跟你们有区别的。”中年妇女淡淡一笑，解释道：“我们是付费充值会员制，玩一次一个小时才二十块钱，很多会员充值了，但是……预存的费用并不高。最关键的是，老板目前不想做了，他忙不过来。”

是不是不想做，谢典还是有自己的判断的。

如果赚到钱，就算再忙，找个人帮忙管理就是了。

定然是赚不到钱了，才不想做，加上自己也忙，索性就想转让出去。

“你突然来找我，表明来意，我有些唐突。”谢典深吸口气，低沉道：“转让不是一件小事，而我也不是老板，所以你说的转让，我得去看一眼，了解清楚后再跟老板汇报一下。”

“能不能直接引荐一下你们老板？”中年妇女问道。

谢典顿时摇头：“如果老板在，我可以叫她来跟你聊，关键是她们不在，已经大半个月没来了，如果不出意外，这个月可能也不会来。”