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第195章 以笔为刃以墨为锋现实本就如此（第1页）

第195章以笔为刃，以墨为锋！现实本就如此何谈黑暗？现实文学的意义！

第195章以笔为刃，以墨为锋！现实本就如此何谈黑暗？现实文学的意义！

这个世界可能并不存在着绝对的善良。

所谓人性本善，只不过是儒家思想为了统治阶级维稳提出的理论学说。

人性本恶，这才是荀子有关于人类本性的终极解读。

一位虐人至死的死刑犯，在即将被执行枪决之时，总是会一脸忏悔的向法官乞求：“我对不起那位女孩，我对不起人民，我对不起社会。”

“法官大人，请再给我一个机会。”

你以为他是真的认识到了自己的错误？

并不是。

他不是知道自己错了，而是知道自己要死了。

出于对死亡的恐惧，这才会惊慌失措的在镜头面前表达自己的忏悔。

如果，这世界上存在着一个地方，一个阳光永远也照耀不到的地方。

失去了道德的约束。

没有了法律的管教。

当施暴者撕掉伪善的面具，以真面目示人，以绝对的恶毒对待周边的一切。当弱势群体明知身处地狱，从精神到身体都遭受了近乎于非人般的摧残，却无论如何也没办法逃离当约束人性罪恶的这一切，通通被革除，人性究竟能展现出怎样的丑恶。

《熔炉》这部影片，就以一种绝对理性的口吻，向读者描绘了这样一個充满了罪恶的世界：“满口仁义道德的授课老师，在私下里，是一个近乎于病态的私生癖。”

“外表看似温和的教导主任，表面上偏偏儒雅，但私下里，是一位偏执成性的暴力狂，他以打骂学生作为乐趣，遇到不服从管教的学生，会以一种近乎于泯灭人性的手法，给于他们百般折磨。”

“被当地人称之为慈善大使的校长领导，在媒体镜头前，总是一派慈祥和蔼的模样，可是一回到聋哑学校，他暴虐而又偏执的本性直接就彰显的一览无遗，凡是经由他管辖的学生，不论男女，都会遭受到宛若非人一般的打击”

触目惊心！

一种前所未有的窒息之感顿时袭来！当亲眼目睹着这些本身就处于弱势群体的聋哑儿童，在原本号称是帮助他们的福利学校里，遭受到这般近乎于非人的对待。

这一刻，宇航爸爸只感觉胸闷难受，根本就喘不过气。

一篇又一篇翻阅着手上的书页，越是翻阅，就越是让人觉得心惊。

半晌后。

甚至都没有继续翻页下去的勇气？

宇航爸爸双手颤抖着合上了手里的《熔炉》，只见他以一种难以置信地眼神，看向正坐在地上正默默哭泣的孩子：

“你，你一整个下午都在看这些东西？”

很难相信，他一个成年人看了都会觉得无比之压抑的剧情，作为一个孩子，他竟然。能一声不吭的把这书翻读下去？主打的就是一看一个不吱声？

其实宇航作为当事人也是挺痛苦，他已经明确告知了自己老爹：

“这书，我是真的看不下去！”

并且不是一次，而是好几次！可这老爹非但一点不在乎自己的感受，每次当他提出疑虑之时，都会遭受到老爹的疯狂指责：“别给老子装，你就是想偷懒”

“赶紧给老子进去读书！”

我，真的是你亲生的吗？

纵然，宇航心里有百般疑虑，但已经快把《熔炉》看完的他，根本就想不了这么多。

当看见想要拯救孩子们于地狱的主角姜仁浩，惨死在了为孩子们声的路途之中。这一刻，他只感觉精疲力尽。

“我，我累了”仿佛被抽空一般，顾不上想太多的东西，宇航默默转身，回到了房间之中。

他感觉好累。

整个人的身体，真的好累。

“迟来的正义，到底算不算正义？”

“不是说正义终将战胜邪恶吗？为什么到了书的篇末，正义最终却还是缺席”

“他们，只是想要抗争！”

“他们，只是想要生存下去！”

“可为什么他们都已经如此尽力的在生活，最终却还是只能沦落到一个如此之悲惨的结局”

很显然，《熔炉》书中所展现出的价值观，和自己在学校里接受到的教育，不能说完全不同——

简直就可以称得上是没有任何的关联！如果这世间的一切公义，都如《熔炉》之中所叙述的一般，在黑暗破晓之前永远也无法迎来黎明。